Školský špeciálny pedagóg/sociálny pedagóg

Žiakom  a rodičom je k dispozícii školský špeciálny pedagóg/ špeciálny pedagóg:

PaedDr. Dušan Topor

email: Táto e-mailová adresa je chránená pred spamovacími robotmi. Na jej zobrazenie potrebuješ mať nainštalovaný JavaScript.
telefón: 0918 064 360

Kontaktovať ho môžete cez e-mail, telefonicky, EduPage alebo osobne formou konzultácie v kancelárii odborného poradenstva (1. poschodie v časti prístavby).

Termín konzultácie je potrebné dohodnúť si telefonicky alebo e-mailom vopred.

Tešíme sa na vzájomnú spoluprácu.

Náplň práce špeciálneho pedagóga:

• pracuje ako súčasť školského podporného tímu (ŠPT), ktorý koordinuje rozvoj inkluzívneho vzdelávania
• v procese vyučovania poskytuje žiakom špeciálnopedagogické služby - individuálne, vo dvojici, skupinovo. Ide najmä o prevenciu vzniku porúch učenia a správania, rozvoj školských zručností a posilnenie úspešnej adaptácie žiakov.
• vykonáva orientačnú diagnostiku, kedy identifikuje prekážky, ale aj pozitívne faktory, ktoré majú vplyv na edukáciu dieťaťa
• priama práca so žiakmi so špecifickými vzdelávacími potrebami
• podieľa sa na vypracúvaní individuálneho plánu vzdelávania dieťaťa a na jeho výchove a vzdelávaní
• konzultácie s rodičmi 
• výmena skúseností rodiča a učiteľa a hľadanie spoločného postupu pri edukačnom pôsobení na dieťa
• odborné poradenské služby a metodická pomoc pedagógom
• spolupracuje s vedením školy na zavádzaní podporných opatrení, s výchovným poradcom a pedagogickými asistentmi
• koordinuje prácu pedagogických asistentov, čo sa týka ich pridelenia k jednotlivým žiakom a prístupu k nim
• sprostredkúva informácie a styk s poradenskými zariadeniami (predovšetkým so špeciálno - pedagogickou poradňou, pedagogicko- psychologickou poradňou, výchovným poradcom)
• predkladá návrhy a podnety na skvalitnenie a zefektívnenie výchovno - vzdelávacej práce s deťmi so špeciálno-pedagogickými potrebami

Náplň práce sociálneho pedagóga:

• poskytuje odbornú pomoc, poradenstvo  a intervenciu so zameraním na deti a žiakov s rizikovým správaním, ohrozených sociálno-patologickými javmi a na deti a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia,      
• navrhuje inovácie v rámci plánovania sociálno-pedagogickej činnosti v škole
• spolupracuje pri tvorbe a overovaní metód a nástrojov pedagogickej a sociálno-pedagogickej diagnostiky, diagnostiky sociokultúrneho prostredia jednotlivca a skupiny, diagnostiky špecifík a porúch sociálneho a emocionálneho vývinu, sociálneho učenia a správania dieťaťa/žiaka, prejavov rizikového správania skupiny.
• vytvára, realizuje a overuje poradenské a intervenčné programy,
• navrhuje a realizuje prieskumy, vyhodnocuje ich výsledky a interpretuje vo vzťahu k jednotlivcovi/skupine/škole/školskému zariadeniu/zákonným zástupcom,
• vytvára a realizuje vlastné osvetovo-výchovné aktivity a programy,
• podporuje spoluprácu pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov so zákonnými zástupcami, zamestnancami zariadení sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately a ďalšími fyzickými osobami a právnickými osobami.

Miestnosť školského špeciálneho/ sociálneho pedagóga je na 1.poschodí